小荷作文

小荷作文簡介

小荷作文培訓機構品牌于在成立，小荷作文品牌隸屬于，公司法人是：，聯系電話：400-832-5988，公司主營業(yè)務：小荷作文。

小荷作文加盟介紹

小荷，植根于古城姑蘇，成立于1998年。小荷一詞取宋·楊萬里《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”喻意少年作者，新苗初長;文心培育，他日可成。蘇州總部直營校常年在讀學員萬余名?，F旗下擁有兩大特色課程，一是新生代“作文狗”教材，二是“小王子”閱讀教材，全國加盟近千余家。

小荷作文98年成立至今，歷十九年理論研究與探索，集數萬課次的教學實踐和優(yōu)化，小荷已成長為國內知名的母語寫作教育品牌。其顛覆性(有創(chuàng)新)、文學性(有內涵)、游戲性(有意思)、科學性(有實效)和推廣性(可復制)等特性，已為眾多教育機構和語文教育界名士所關注、借鑒和共享。

小荷作文1028研究院獨立研發(fā)的新生代作文狗教材之“新穎性、精致性、開放性、持效性和可操作性”等五大特性，又為眾多的執(zhí)教者和培訓機構等認同。

小荷作文加盟優(yōu)勢

1、要求容忍兒童的所有創(chuàng)設和異想，并鼓勵在教學中盡可能多地融入想像元素。

2、重視描述性語言的訓練。素描能力決定寫作能力、提倡圖文并寫的字線表達，建議教學中加以倡導。

3、注重過程的娛樂性，須使學員感到上課有趣味，與校園作文不一樣。

4、允許班內作文有百分，重視前十名榮譽生的選評。

5、要求作文批改以點圈賞劃為主，文字評語只需要在15字至20字左右，須具文學性。

6、注重對某位或某幾位學員的教學投入，可不惜教時，樹立班級標兵，打造進步典型。

7、注意作文教學與生活的聯系，與藝術的聯系，與文化的聯系與世界的聯系。

8、有專業(yè)的1028教學研究小組：小荷10年對于作文的專業(yè)研究，研發(fā)了一系列針對不同年齡段學生的心理因素和思維能力的特色課件。重在激發(fā)學生觀察、思維、寫作興趣。形式新穎，貼近實際，操作性強。

9、小荷作文在教學理念上，一改傳統教學中老師采用的舊框架，采用寓教于樂，活潑新穎的情景作文教學方式，形成了以學生為主體，重在激發(fā)學生寫作興趣的先進教學模式。

10、小荷作文以提高學員文學素養(yǎng)，培養(yǎng)讀寫興趣，開拓人文視野和養(yǎng)育健康心境為目標;以母語寫作和讀寫實踐活動為主要教育內容，使學生滋長“人人都能寫作，人生應該寫作”的意識，建立“寫作即抒發(fā)”的理念。

11、小荷作文被北京、上海、杭州、南京等培訓機構認可并在積極進行加盟進程,被業(yè)內稱為國內最好的作文品牌。

12、小荷的市場對象是中國所有的少年兒童;小荷的市場戰(zhàn)略從沿海大城市開始;小荷的加盟商只面對成熟的地級市培訓機構。

小荷作文加盟支持

1、全國小荷教師大型師訓會，每年至少四次!

2、小荷教師常態(tài)化師訓。每月皆有二到三次，合作校自行申請，得到總部確認后，至蘇州總部進行師訓，10人及以上即可開班。

3、提供《教案》及《課堂實錄》。小荷教師教學使用及參考與教材配套的《教案》及部分課程的《課堂實錄》等，有電子稿和視頻兩種形式，定期更新。

4、全年網絡教研。全國小荷教師網絡教研，時間、地點、人數不限制。

5、特制教學、教研視頻。如《薯條半小時》，與教材配套，內容為每節(jié)課的專題講解，總部兩位老師出演，采取一問一答的形式。

6、中國小荷師訓大巡游。不限時間，不限地點，3—5家合作機構提出申請，滿足20位老師，總部即派出培訓師、訓導師等，至合作校所在地進行培訓。承蒙諸多培訓機構和有志于母語推廣人士的厚愛，小荷目前在國內已有2000余家合作校。少年中國，母語小荷!小何作文誠邀有志之士加盟，共創(chuàng)偉業(yè)。

小荷作文是培訓機構行業(yè)著名的品牌，小荷作文品牌于2020年4月被世界品牌網收錄于目錄下，品牌創(chuàng)辦者是：小荷作文，小荷作文品牌網站網址是：，世界品牌網綜合分析該品牌的價值和可信度、品牌創(chuàng)辦人、品牌發(fā)源地、品牌成立年份等基礎信息，為您能準確評估小荷作文品牌價值做參考！

標簽：小荷作文

官方信息

• 

  Facebook

• 

  微博

• 

  YouTube

• 

  微博

• 

  Twitter