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DIC國(guó)際幼兒園

DIC國(guó)際幼兒園

DIC國(guó)際幼兒園

DIC國(guó)際幼兒園簡(jiǎn)介

DIC國(guó)際幼兒園

DIC國(guó)際幼兒園幼兒園品牌于在成立,DIC國(guó)際幼兒園品牌隸屬于,公司法人是:,聯(lián)系電話:400-832-5988,公司主營(yíng)業(yè)務(wù):。

DIC(DiscoverInChina)是以中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)全國(guó)聯(lián)合會(huì)主席陶西平代表中方與美國(guó)亞利桑那大學(xué)DISCOVER項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人瓊·梅克教授,于2000年8月在人民大會(huì)堂簽署的國(guó)際合作項(xiàng)目,是國(guó)內(nèi)唯一具有簽約授權(quán)的多元智能研究的國(guó)際項(xiàng)目。課題的研究目標(biāo),是適應(yīng)中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的實(shí)際需要,借鑒以多元智能理論為代表的、開(kāi)發(fā)學(xué)生多元潛能的現(xiàn)代教育理論,通過(guò)不同類型實(shí)驗(yàn)區(qū)和項(xiàng)目學(xué)校在教學(xué)改革各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐研究,逐步形成適合開(kāi)發(fā)學(xué)生多元潛能的學(xué)校課程和以“問(wèn)題解決”為導(dǎo)向的基本教學(xué)策略,以及相應(yīng)的多元多維教育評(píng)價(jià)體系,為國(guó)家的教育決策和各地教學(xué)改革提供參考依據(jù)。該項(xiàng)目設(shè)全國(guó)總課題組,組長(zhǎng)陶西平;常務(wù)副組長(zhǎng)為原國(guó)家教委副總督學(xué)郭福昌和中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京教育學(xué)院教授梅汝莉??傉n題組下轄北京、上海、山東、浙江、內(nèi)蒙古等5個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)和分布在18個(gè)省市的147所項(xiàng)目學(xué)校,分別承擔(dān)了110個(gè)子課題的實(shí)踐研究任務(wù)。參加課題研究并接受培訓(xùn)的中小學(xué)教師約萬(wàn)余名。自2000年8月開(kāi)始啟動(dòng),2001年3月本課題的多元多維評(píng)價(jià),被教育部基礎(chǔ)教育司課程改革評(píng)價(jià)項(xiàng)目組吸納,直接參與了當(dāng)前義務(wù)教育新一輪的課程改革研究。

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